Perfil do autor

Bernardo, Fernanda Kusiak, FAE Centro Universitário, Brasil

  • v. 2, n. 1 (2016) - Pedagogia, Letras e Filosofia
    O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE SUJEITOS LEITORES: UMA REFLEXÃO SOBRE A LEITURA ENQUANTO PRÁTICA SOCIAL E CRÍTICA DA REALIDADE
    Resumo  PDF