Bernardo, Fernanda Kusiak, FAE Centro Universitário, Brasil
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v. 2, n. 1 (2016) - Pedagogia, Letras e Filosofia
O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE SUJEITOS LEITORES: UMA REFLEXÃO SOBRE A LEITURA ENQUANTO PRÁTICA SOCIAL E CRÍTICA DA REALIDADE
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ISSN: 2525-9741